"ESP-PERFORMANCE TASK!"
Layunin: Makasulat ng dalawang maikling diyalogo tungkol sa paggalang sa suhestiyon/mungkahi ng kapuwa kaklase
1. Unang sitwasyon para sa unang diyalogo (naatasan kayo ng mong mag-isip ng proyektong makatutulong sa mga nasalanta bagyo)- paggalang sa suhestiyon/mungkahi ng kapuwa mag-aaral. ng
2. Ikalawang sitwasyon para sa ikalawang diyalogo (humihingi ka ng mungkahi sa iyong kuya/ate para sa proyektong inyong gagawin)- paggalang sa suhestiyon/mungkahi ng mga nakatatanda.
Share
Answers:
1.
IKAW: Ano sa inyong palagay ang maaaring gawin ng ating klase para makatulong tayo sa mga nasalanta ng bagyong Odette?
KAKLASE 1: Maaari tayong mangolekta ng mga bagay na maaari nating ibenta sa junkshops tapos ang malilikom nating pera ay idonate natin.
IKAW: Maganda ang iyong suhestiyon. Mayroon pa ba kayong ibang naiisip?
KAKLASE 2: Sang-ayon din ako sa suhestiyon niya. Magtulong-tulong tayo na magbenta ng mga dyaryo o mga bote o kahit mga empty plastic bottles sa mga junkshops.
IKAW: Payag ba ang lahat sa suhestiyon na iyon? Dahil payag ang lahat ay magsimula na tayong maglikom at magbenta.
2.
IKAW: Friend, anong maganda nating gawin sa ating proyekto sa Science?
FRIEND: Ano kaya kung gumamit tayo ng mga recyclable materials para maipakita nating ang pangangalaga sa kalikasan.
IKAW: Bakit naman mga recyclable materials pa ay pwede naman tayong bumili na lang sa National bookstores.
FRIEND: Mas makakatipid tayo at makakatulong pa tayo kahit papano ay nagamit natin ang ilang mga bagay na mula sa basura.
IKAW: Sige may point ka nga. Ilista na natin kung anong mga bagay ang kakailanganin natin. Baka mayroon kami sa bahay, o mayroon ka din.
FRIEND: Sige halika na simulan na natin.
#BRAINLYEVERYDAY