pasagot po pls kung sino po makasagot po dito ay I mark brainlest ko po kaya plsssss po.
Home
/
pasagot po pls kung sino po makasagot po dito ay I mark brainlest ko po kaya plsssss po.
pasagot po pls kung sino po makasagot po dito ay I mark brainlest ko po kaya plsssss po.
Sign Up to our social questions and Answers Engine to ask questions, answer people’s questions, and connect with other people.
Login to our social questions & Answers Engine to ask questions answer people’s questions & connect with other people.
Verified answer
Larangan ng Pag-aaral: Araling Panlipunan
Pinakamahahalagang Kompetensiyang Natutuhan: Pinahahalagahan ang mga Pilipinong lumaban para sa kalayaan at pagkakapantay-pantay
Pamantayang Nilalaman:
-Inaasahan na maipamalas ng mag-aaral ang kritikal na pag-unawa sa mga pagbabago sa lipunan ng sinaunang Pilipino, kasama na ang mga pakikibaka ng ilang pangkat upang mapanatili ang kalayaan mula sa kolonyalismo at ipaglaban ang kanilang mga karapatan.
-Inaasahan na maunawaan ng mag-aaral ang kahalagahan ng pagkakapantay-pantay sa lipunan at ang mga hakbang na ginawa ng mga bayani at lider ng kasaysayan upang makamit ito.
-Inaasahan na magamit ng mag-aaral ang kaalaman sa kasaysayan upang maunawaan at maging mapanuri sa mga kasalukuyang isyu at hamon ng lipunan.
Mga Kodigo ng Kompetensiyang Natutuhan:
-Inaasahan na maipakita ng mag-aaral ang pagpapahalaga at pagmamalaking nararapat sa mga pagsisikap ng mga Pilipino sa panahon ng pananakop ng mga Espanyol, pati na rin sa mga pagkilos ng mga bayani at lider ng kasaysayan na nag-alay ng buhay para sa kalayaan ng bansa.
-Inaasahan na maipakita ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa pagkakapantay-pantay sa lipunan at ang mga hakbang na ginawa ng mga bayani at lider ng kasaysayan upang makamit ito.
-Inaasahan na magamit ng mag-aaral ang kaalaman sa mga pakikibaka ng mga Pilipino sa pagtuklas ng mga kasalukuyang isyu at hamong kinakaharap ng bansa tungo sa pagpapalakas ng pambansang pagkakakilanlan, pagkakaisa, at pagkakapantay-pantay.
Answer:
Ang Araling Panlipunan o Araling Panlipunan ay may mahalagang papel sa sistema ng edukasyon ng Pilipinas. Sinasaklaw nito ang iba't ibang paksa, kabilang ang kasaysayan, heograpiya, ekonomiya, agham pampulitika, at sosyolohiya, bukod sa iba pa. Sa pamamagitan ng asignaturang ito, matututunan ng mga mag-aaral ang mayamang kultura at pamana ng bansa at ang mga pakikibaka ng mamamayang Pilipino sa pagkamit ng kalayaan, kalayaan, at soberanya.
Ang kahalagahan ng Araling Panlipunan, partikular na ang Araling Panlipunan, ay hindi maitatanggi. Ito ay isang paksa na nagtataguyod ng kritikal na pag-iisip, nagtataguyod ng pananagutang sibiko, at naghihikayat ng kamalayan sa lipunan. Kinikilala ng Kagawaran ng Edukasyon ang kaugnayan nito at isinama ito sa K-12 curriculum.
Ang pangunahing layunin ng Araling Panlipunan ay turuan ang mga kabataang Pilipino tungkol sa kahalagahan ng pambansang pagkakakilanlan, tungkuling sibiko, at responsibilidad sa lipunan. Sa pamamagitan ng asignaturang ito, malilinang ng mga mag-aaral ang pagmamalaki at pagpapahalaga sa magkakaibang kultura at pamana ng bansa.
Isa sa mga pangunahing kakayahan na inaasahang matutuhan ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng Araling Panlipunan ay ang kahalagahan ng paglaban ng mamamayang Pilipino para sa kalayaan. Dapat kilalanin ng mga mag-aaral ang kahalagahan ng mga makasaysayang pakikibakang ito at kung paano nila hinubog ang kasalukuyan at hinaharap ng bansa.
Ang mga pamantayang itinakda ng Kagawaran ng Edukasyon para sa Araling Panlipunan ay nakabatay sa nilalamang bahagi ng kasaysayan ng Pilipinas, pamahalaan at konstitusyon ng Pilipinas, ekonomiya, heograpiya, kultura, at lipunan. Ang mga pamantayang ito ay naglalayong isulong ang malalim na pag-unawa sa mga kritikal na isyu at kaganapan na humubog sa Pilipinas bilang isang nation-state.
Ang mga mag-aaral ay dapat magpakita ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip kapag sinusuri ang mga isyung pangkasaysayan at kontemporaryo sa bansa. Dapat din silang bumuo ng pagpapahalaga sa halaga ng pananaliksik at pagtatanong kapag tuklasin ang iba't ibang paksa na may kaugnayan sa kasaysayan at lipunan ng Pilipinas.
Ang mga pamantayan sa pagganap para sa Araling Panlipunan ay binibigyang-diin ang kahalagahan ng pagpapahalaga sa mga pagsisikap at kontribusyon ng mga Pilipino noong panahon ng kolonyal na Espanyol. Ang mga mag-aaral ay dapat magkaroon ng kaalaman tungkol sa iba't ibang kilusang paglaban na lumitaw sa panahong ito, tulad ng Katipunan at iba pang hindi mabilang na mga bayaning hindi pinangalanan.
Dagdag pa rito, dapat na maunawaan ng mga mag-aaral na ang kolonisasyon ng mga Espanyol ay may malaking epekto sa kalagayang panlipunan, pang-ekonomiya, at pampulitika ng bansa. Malaki ang naging papel ng mga Pilipinong palaisip at iskolar, tulad nina Jose Rizal, Graciano Lopez Jaena, Marcelo H. del Pilar, at Apolinario Mabini, sa Rebolusyong Pilipino noong 1896.
Ngayon, ang paksa ng Araling Panlipunan ay nahaharap sa ilang hamon. Kasama sa mga hamon na ito ang kakulangan ng mga mapagkukunan, kabilang ang mga aklat-aralin at mga materyales sa pagtuturo na nagbibigay ng komprehensibong saklaw ng paksa. Bukod pa rito, limitado ang paghahanda at pagsasanay ng guro sa pagtuturo ng Araling Panlipunan, at ang paksa ay maaaring isipin ng ilang mga mag-aaral bilang hindi praktikal o walang kaugnayan.
Sa kabila ng mga hamon na ito, hindi maaaring balewalain ang kaugnayan ng Araling Panlipunan sa kontemporaryong lipunan ng Pilipinas. Mahalagang itanim ang isang pakiramdam ng pambansang pagmamalaki, responsibilidad sa lipunan, at mga kasanayan sa kritikal na pag-iisip sa mga kabataang Pilipino. Mahalaga rin na itampok ang mga pakikibaka at sakripisyong hinarap ng sambayanang Pilipino sa pagkamit ng kalayaan, dahil nagbibigay ito ng mga pananaw kung paano patuloy na hinuhubog ng iba't ibang kilusang panlipunan ang bansa ngayon.
Bilang konklusyon, ang Araling Panlipunan ay isang kritikal na paksa na dapat seryosohin. Ito ay isang mahalagang bahagi ng K-12 curriculum, na naglalayong pagyamanin ang isang pakiramdam ng pambansang pagmamalaki, kamalayan sa lipunan, at pananagutang sibiko sa mga kabataang Pilipino. Ang paksa ay tumutulong din sa pagbuo ng kritikal na pag-iisip at mga kasanayan sa pananaliksik, na makikinabang sa mga mag-aaral sa kanilang mga pagpupunyagi sa hinaharap. Sa kabila ng mga hamon, ang kaugnayan ng Araling Panlipunan sa kontemporaryong lipunan ay hindi maaaring labis na bigyang-diin, at ang mga pagsisikap na pahusayin ang pagtuturo at pagkatuto nito ay dapat na patuloy na ituloy upang maihanda ang mga mag-aaral na maging responsable at pandaigdigang mapagkumpitensyang mamamayan ng Pilipinas.